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两性小说-当孩子说“我不喜欢了”!兴趣班该不该坚持下去?

作者:慕课

来源:飞慕课(ID:feimooc)

最近,听说了一件神奇的事儿。

一哥们要招司机两性小说-当孩子说“我不喜欢了”!兴趣班该不该坚持下去?。这司机是干嘛的呢?

专门接孩子上兴趣班。这个兴趣班上完了马上接着下一个,时间十分紧迫。

也许,司机是乐呵呵地赚钱了,但被接送的娃可能就一千个不乐意了。

这让我想起了一部纪录片——《起跑线》。

一位妈妈给7岁的女儿报了十几个兴趣班,美其名曰,赢在起跑线。

看着里面有些孩子对这个兴趣班一点都不感冒,却还是硬着头皮去上,唯一担忧就是“怕妈妈会不高兴”。

而父母呢,自愿掏腰包,为孩子花费多少钱无所谓,仿佛这就获得了孩子成功的保障。

但我觉得,现在的兴趣班是越来越变味了。

跑过马拉松或半马的人都知道,前面几公里跑得多快,意义都不是很大。

伴随孩子一生的兴趣才能给孩子加上护盾,让生命活得更加完整。

当然,开头这些,更多是“有钱人”的玩法。

兴趣对于一个人来说确实很重要。

相对普通家庭,就算觉得每个兴趣班都有它的优点和特色,也没有那么多银子去上呀。

所以,挖掘孩子的潜能,帮助孩子选择“对”的兴趣班,以及如何让孩子能坚持一下,也是为人家长必备的技能了。

让孩子拥有兴趣爱好

目的是为了什么?

为什么孩子上了那么多兴趣班,却没有多少能真正坚持下来?

是这个小孩本身有问题?好动?喜欢半途而废?

我倒觉得,这主要是大人的问题。

很多家长让孩子上兴趣班,有两个东西在作祟,第一是跟风,第二是虚荣心。

而为什么要培养孩子的兴趣,这一点没想清楚。

甚至我还看到不少家长跟孩子抱怨:

你看谁谁谁的孩子学得多好,还考级拿奖了。

怎么到你这还不乐意了,我起这么早送你上课,我活该找罪受呀,上一门课花我好几千呢!

你看谁谁谁的孩子学得多好,还考级拿奖了。

怎么到你这还不乐意了,我起这么早送你上课,我活该找罪受呀,上一门课花我好几千呢!

你以为这么一说,孩子会珍惜,好好练习?

而在孩子眼里,估计再“作妖”两下,这个兴趣班就可以“拦腰截断”了。

上兴趣班,核心有两点。

  • 1:不要让孩子成为索然无味的人

在我们父母的那个年代,孩子的兴趣不够被重视。

没有一技之长,一直是我一个小小悲伤。

至今我也没能找到一个让我全心投入的兴趣。

这种遗憾,我不希望在下一代发生。

孩子应该有丰富多彩的人生体验,有自己的热爱与兴趣。

而这样的爱好,将会像一个灯塔一样指引他前行,照亮每一个平凡的日子。

之前看过一位老知青的故事。

“文革”期间到农村劳动改造,在牛棚里给牲口铡草,整整7年。

归来时,很多同行的老先生都明显变老了,有些甚至是憔悴不堪。

但他的精神健旺,和以前的变化不大。

于是,有人问他,是如何度过这段艰难的岁月。

他回答:哪能那么容易变老呢!我每天铡草用的都是4/4节拍锄的。

音乐是他的爱好,这爱好的热情,蕴藏着生命的力量,支撑了老人家漫长平凡的岁月。

我很喜欢一部电影,叫《肖申克的救赎》。

男主角安迪被判无期徒刑,后半生都得在监狱里度过了。

但跟其他人不同,安迪并没想就此消磨狱中人生而是重新捡起自己的爱好——收集石头,玩石雕,读书。

这些爱好,在他的人生最低谷时,拯救了他。

我们很多家长给孩子报名兴趣班,说得好听,让孩子赢在起跑线。

但从长远来看,可能没有一个兴趣能支撑孩子的未来。

现在的人容易焦虑,生活压力大。说到底,连一个释放压力的方式都没有。

引导孩子尽早发现自己的兴趣所在,规划自己的未来,长期坚持自己的兴趣爱好。

这样,世界无论多么险恶,它都能给人内心最温和的慰藉,帮孩子度过最艰难的岁月。

  • 2:培养孩子的各种生活能力

常常有人问我,孩子自控力差,脾气不好,坐不住……怎么办?

而我的答案是,给她培养一个喜欢的兴趣。

在这个过程中,教会孩子学会坚持、努力与忍耐。

从小接受这样培养的孩子,长大才会能够很好的控制自己,很好的安排时何亮平间并合理的运用时间,很好的排解自己心中的不良情绪。

因为这一切从小他坚持学一个东西的时候,都已经遇到过了。

兴趣对他未来的工作未必加分,但这些优良的品质,会让他在今后的学习、生活乃至工作中更加出色和从容。

所以给孩子选兴趣班的时候,可以问自己两句:这个兴趣班有助于他成长吗?可以培养他怎样的能力?

孩子什么都想学?

怎么帮TA挑选兴趣班?

不知道怎么挖掘孩子的潜能,估计是很多家长最头疼的问题。

我特地查了很多资料,发现美国心理学家罗伯特斯腾伯格博士的“多方面”测验,还挺适合我们的宝妈的。

通过孩子的日常行为,来推测他的天赋所在。

(看下面两张图的时候可以记一下自己的孩子哪方面比较出色哦)

潜力自测表

妈妈们都对照好了两性小说-当孩子说“我不喜欢了”!兴趣班该不该坚持下去?吗?接下来揭晓“答案”了!

当然,这只是初步的参考。

孩子什么时候可以开始学,怎么判断孩子是真的适合呢?

举个例子。

想送孩子去学钢琴。

首先得看,弹钢琴需要孩子拥有什么样的基础能力。

弹钢琴需要听力正常,四肢健全,当然这不绝对,看过一届《中国达人秀》,有人用脚弹钢琴拿到了冠军。

当孩子拥有这些基础能力后,就可以送去学琴了。

如果没有,就根据各项能力需要,一一补足。

一般4岁左右的孩子就可以去学了。有些孩子小,自控力差,老师不愿教这个另当别论。

学习完之后,可以参考以下这几点来决定孩子要不要继续学。

1.孩子平时参与的积极程度

2.孩子的自我评价

3.老师对孩子的评价

4.家长对孩子的评价

5.阶段性测评结果

1.孩子平时参与的积极程度

2.孩子的自我评价

3.老师对孩子的评价

4.家长对孩子的评价

5.阶段性测评结果

当然,我也遇到过这样一些家长,帮孩子选择兴趣班,是反着来的。

孩子坐不住,好动,妈妈就给孩子报名书法围棋,孩子不喜欢说话,就给他报名演讲主持。

我知道家长在想什么,但如果孩子实在不喜欢,学得很难受,你继续逼下去可能适得其反。还是尽量扬长避短吧。

当孩子说“我不喜欢了”

该不该让孩子坚持下去

后台经常有宝妈问,当孩子说我不喜欢了,该不该逼孩子坚持下去。

“超级育儿师”兰海是这样回答的:

我接触过大量的孩子,在他们说自己对某一件事情没有兴趣之后,我会观察他们,和他们聊。

最后发现80%的孩子其实都不是“没有兴趣”的问题。

因为没有兴趣是最简单能说的,但可能性更大的,还是在这项活动或学习中,孩子没有感觉自己被接纳,没有获得成就感,自然也就缺乏继续的动力。

我接触过大量的孩子,在他们说自己对某一件事情没有兴趣之后,我会观察他们,和他们聊。

最后发现80%的孩子其实都不是“没有兴趣”的问题。

因为没有兴趣是最简单能说的,但可能性更大的,还是在这项活动或学习中,孩子没有感觉自己被接纳,没有获得成就感,自然也就缺乏继续的动两性小说-当孩子说“我不喜欢了”!兴趣班该不该坚持下去?力。

很多时候,孩子其实意识不到喜不喜欢,那么我们做家长可以观察孩子的表现或者询问老师,把更深的问题找出来。

之前表姐的孩子对芭蕾舞很感兴趣,也学习了一段时间,但后来就说不想去了,想放弃。

表姐是又气又急,最不解的是,在家放音乐,孩子会跟着跳,看样子不像是不喜欢了。

这才了解到,老师做了调整,训练的难度和强度加大了,孩子接受不来,有了挫败感。

于是表姐换了另一个机构的老师,孩子就又蹦又跳地学舞蹈去了。

是否让孩子坚持下去,还有一个让家长揪心的点:有些兴趣班,是要孩子受很多皮外苦的。

看过一期综艺,叫《大冰小将》。

一群6~7岁的孩子,站在冰场上,小小的一坨,看起来非常软萌可爱。

但打起冰球来,却完全颠覆了我们对六七岁孩子的印象。

因为他们一直在摔倒,然后飞速站起来。像感受不到疼一样。

被绊倒

被推倒

飞出去

被怼

被撞

不管摔得多狠。他们都以最快的速度站起来,马上投入战斗。

他们直面困难,不撒娇躲避,越挫越勇。

这也是前面提到的,培养一个兴趣,重点在于培养孩子的各项生活能力。两性小说-当孩子说“我不喜欢了”!兴趣班该不该坚持下去?

这些孩子如此地自律自驱,未来能不光明吗?

真正有远见的父母,都带着点“绝情”。

就是这么个理儿。

我曾见过一个孩子这样抱怨道:“妈妈,当初你为什么要放弃?如果你当时咬咬牙,我就会学得很好啊。”

于是这位妈妈说,我和你谈过的,是你自己要放弃的呀。

孩子回:“你一个几十岁的人,我才几岁,我懂什么?你听我的啊?”

孩子想不学就不学,那要家长干什么?

作为父母,我们本身就兼带了约束孩子的责任,孩子不愿意学,我们要想办法让他愿意,而不是不管不顾的顺其自然。

学会这3招

让孩子把事情坚持下去

从孩子的角度来讲,今天喜欢这个,明天喜欢那个,这是孩子的天性,那么我们要怎么做,孩子更加容易坚持下去呢?

  • 1:和孩子说清楚利弊

首先做父母的,我们要了解清楚孩子去学这个兴趣班,途中会遇到哪些难题,最难克服的是什么,这些都告诉他。

当然,他会获得什么,可以以谁为榜样,找相关的视频资料给他看,让他有憧憬,有动力源泉。

利弊讲清楚后,他若真的喜欢,要去学,那就教会他对自己负责,选择了一种生活方式就不能后悔,坚持下去。

  • 2: 要让孩子有掌控感,将大难题分解为小目标

人能够坚持做一件事的前提,是他能胜任!

前面表姐孩子的例子就很好地说明了这一点。

老师加大了舞蹈的难度,让孩子觉得无法胜任。

当她觉得自己的实力相差太多,老师讲的东西全部听不懂,也不知道怎么突破,所以想要逃避时。

我们要告诉孩子,不是他做不到,而是他遇到了瓶颈或真空,我们可以暂停一下进度,一起想办法跨过去。

我们可以容忍孩子慢一些,暂停一下,但不能轻易地放弃。

这时候,我们可以把学习的过程设置成关卡,像玩游戏一样。过一关就增加一定的积分。

满多少分就可以给孩子奖励一个玩具或者他有什么愿望,可以满足他。

给他一个刺激,这样他就有动力前进了。过了这个瓶颈,就正常继续了。

  • 3:要让孩子有成就感

其实更多时候,孩子不是因为遇到瓶颈,觉得事情脱离掌控,才想要放弃,而是纯粹感觉无聊。

每天对墙练习,谁能坚持?

这时候,孩子就需要成就感来激励了。

比如你不要在孩子练习时,充耳不闻,更不要挑剔监视。

而是 做孩子真正的观众,当他有进步时,你及时的鼓励夸奖,甚至你可以与孩子角色扮演,你来演学生,让孩子教你,这样他会非常自豪。

没有孩子会讨厌大人的真心陪伴,你可以把练习时光,经营成温馨的亲子时光。

平时也可以多在外人面前夸奖他练习的努力,标签其实可以有正面的效果,当父母总说孩子是什么样,孩子就会朝着父母说的方向发展。

周围人都知道自己很努力了,也夸奖了自己的才艺,那为了面子,也要努力下去不是?

虽然我们说,做事不是为了做给别人看,但别人的反馈真的很重要,重要到得不到反馈,我们就坚持不下去的程度。

比如我的文章,如果每次阅读数都是个位数,甚至还有人留言来骂,那我根本就不可能坚持下去,给钱也不行,我干不了。不被逼疯就不错了。

能坚持写下去,是因为我知道有人等着看,而且我真的能帮到一些人。

孩子也是这样,有人真正在意他们,真正给予反馈,让他们觉得自己做的事很重要,他们才会有动力枯燥地坚持下去。

我们的家庭教育,不仅是为了培养成功的孩子,更是要培养幸福的孩子。

孩子有一门特长,无疑在今后的生活和工作中会受益良多。

但如果你让孩子上兴趣班的理由是“这个很火,别人都在上”。

那就请把童年还给孩子,把玩耍的权利还给孩子。

人生是一趟长跑,起点慢点没关系,中间累了歇一歇也没关系,跑岔了路也没关系。

只要孩子拥有主宰人生的能力,按着自己的节奏,坚持跑完全程,才是完美人生。

要说谁能取得最后的胜利,要到终点时,才能见分晓。

*作者:慕课君。本文来源于飞慕课(ID:feimooc),一个助您轻松育儿的公号,这里有父母关注的宝宝辅食、生长发育、智力启蒙、情商培养的内容。做优秀父母从关注飞慕课开始。转载已获授权。

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