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张丽-幼儿园大班社会教案《做小鸟的朋友》

规划布景

关怀鸟类和维护鸟类。

活动方针

1、体会关怀鸟类和维护鸟类(教案来自:屈教师教案网张丽-幼儿园大班社会教案《做小鸟的朋友》.)的情感。

2、喜爱与火伴协作完成任务。

3、探究、发现日子中的多样性及特征。

4、培育幼儿敏锐vegas的调查才能。

5、乐意斗胆测验,并与火伴共享自己的心得。

幼儿园大班社会教案《做小鸟的朋友》

教育要点、难点

了解关怀、维护鸟类的做法。

活动预备

图像《做小鸟的朋友》、各种用来制造的纸。

活动进程

1、出示图像,幼儿调查。

(1)、“你看到了什么?”

“他们怎样了?你想干什么?”

(2)、幼儿分组沟通

教师:“为什么要有自然维护区呢?”(沟通)

2、评论:怎样和小鸟做朋友。

教师:“你在平常怎样维护动物的?”

“你预备为鸟类做些什么事?”(沟通)

3、幼儿动手做:为小鸟朋友造个家。

幼儿分组制造小鸟的家。

4、展现幼儿制造的“小鸟的家”

教育反思

经过这次教育活动,幼儿收获颇丰,知道了怎样维护小鸟,怎样维护小鸟,课堂气氛非常活泼,特张丽-幼儿园大班社会教案《做小鸟的朋友》别是幼张丽-幼儿园大班社会教案《做小鸟的朋友》儿张丽-幼儿园大班社会教案《做小鸟的朋友》评论环节,我们都很感兴趣,今后的教育中要多规划幼儿喜爱的环节。

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